Escuela Nº8 D.E.16 San Juan Bosco

  10 de noviembre Día de la Tradición Primer ciclo trabajó con la tradición, abordando diferentes ejes: 💙1er grado, tomó la música. Bailaron Chacarera y Zamba. También escuchó la canción"Duerme negrito" de Atahualpa Yupanqui y registraron los aspectos que menciona sobre el trabajo en el campo. 💙2do grado se basó en el la yerba mate. Aprendieron a cebar mate,  conocieron diferentes estilos y combinaron sabores con la yerba. 💙3er grado, tomó la comida. Amasaron Tortas fritas, siguiendo la receta entre todos.  Como cierre compartimos lo trabajado con toda la escuela, les dejamos un vídeo para que lo disfruten. 

                          "Entre Caranchos y Chimangos, vuelo cambiante"  En primero evaluamos el impacto de la interacción antrópica sobre los hábitos conductuales de las aves         CLICK                        

Un lobo visitó el aula de primer grado con la intención de que conozcamos sus historias. Poco a poco, fuimos leyendo varios cuentos y terminamos inventando nuestros propios lobos. En el archivo les compartimos nuestras producciones.   LOBOS

 LLEGÓ EL FINAL DEL PROYECTO, VOLVIMOS A REVISAR TODO LO APRENDIDO Y MIRAR LO TRABAJADO EN EL CUADERNO. ELEGIMOS UNA PLANTILLA Y CREAMOS UN DESAFÍO PARA VER CUÁNTO SABEN NUESTRAS FAMILIAS SOBRE EL CUERPO. 🙌 ¿SE ANIMAN A JUGAR?  🙌 JUEGO

  💪 ¡Terminamos el proyecto cancionero con todo! Durante el segundo bimestre, trabajamos con el proyecto cancionero. Cantamos, escribimos y leímos muchas canciones. 🙌 👍Luego votamos la favorita y con mucho esfuerzo,  programamos a Codit para que se desplace por las imágenes de la canción.  💟Para lograrlo, nos ayudaron un montón de profes: 💛Gracias al profe Gian, con quien cantamos y grabamos la canción.  💚Gracias a la profe Ceci, que siempre nos acompaña con sonrisas y lecturas. 💜Gracias a la profe Romi, con quien intervenimos los personajes de la canción artisticamente. 💙Gracias a la profe Marisa, quien nos presentó a Codit y nos desafió para lograrlo. 😎Les compartimos el camino y el producto final en este vídeo: En el vídeo podrán ver todas las etapas del proceso Jugamos parejas: uno era un robot y el otro daba las "ordenes" mediante flechas de ubicación. Jugamos con PILAS BLOQUES en diferentes nivles Programamos con CODIT

  💞Dentro del proyecto de Convivencia, nos fuimos de paso a  MIJU: Museo de la Imaginación y el Juego. 💞Desde allí pusimos en práctica valores que venimos fomentando desde las rondas de convivencia: empatía, colaboración, ayuda, solidaridad, mirada hacia el otro. 💞Los chicos y las chicas disfrutaron una jornada de juego, donde la regla era "divertirnos, sin que nadie se quede solo". Les compartimos un poquito de lo vivido. 📋El programa en el lugar contó con: -Desayuno compartido -Visita a la plaza con juegos al aire libre y mucho espacio. -Participación de 1er grado en un espacio  constituido por dos salas vinculadas por un nivel intermedio en altura que combina  estructuras y elementos lúdicos propicios para explorar, experimentar y conquistar el terreno.  Esta instalación puso en juego la motricidad y la descarga física, y desarrolló la imaginación, creatividad y curiosidad.  -Exploración con 3er grado en una sala donde disfrutaron  propuestas te...

🐄En 1er y 2do grado empezamos a investigar "animales". Queremos saber: cómo se mueven, qué comen, cómo tienen el cuerpo, entre otras cosas.  🐇Para ayudarnos a ver de cerca, fuimos a una chacra educativa y realizamos: amasado de pan, recorrida por el predio, charla informativa sobre los animales que viven allí y también les pudimos dar de comer a varios de ellos. 🐔 ¡Pasamos una jornada genial! Les compartimos un lindo vídeo                      🐓🐑🐐🐏🐎🐖🐣🐤🐥🐦🐴🐷🐾                        🐓🐑🐐🐏🐎🐖🐣🐤🐥🐦🐴🐷🐾