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Mostrando entradas de 2019

Jugando y aprendiendo con tecnologías

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Los chicos y chicas de 1ro A y B comenzaron el año visitando la sala de Educación Digital y allí usaron la pantalla digital. Realizaron actividades reconociendo su nombre en la pantalla, también lo escribieron. Jugaron j uegos interactivos de lectoescritura y  matemáticas. Primero "B" Primero "A"

Congresito 6to A y B Entrevista a un inmigrante

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Los alumnos y alumnas de 6to A y B realizaron una entrevista audiovisual a un inmigrante. Para esto comenzaron estudiando el bloque Población  (Inmigrante contemporáneo ). Para realizar la entrevista se dividieron en grupos con el fin realizar las tareas de edición, búsqueda  de imágenes, escritura del guión y preguntas. También vieron videos sobre cómo realizar una entrevista audiovisual, aprendieron sobre tipos de planos y encuadres para filmar. Luego de filmar la entrevista utilizaron el  programa Camtasia para editar. Los felicitamos a todos y a todas por el resultado y les dejamos las entrevistas. Un especial agradecimiento para los entrevistados Hugo Walter Argueta Zelaya y Jusmari Colina, ambos papás de nuestra comunidad escolar. ¡MUCHAS GRACIAS!    Entrevista 6to "A"         Entrevista 6to "B"                                ...

Las velas malditas reescritura

Los chicos y chicas de 2do B leyeron Las velas malditas de Graciela Montes y reescribieron la historia en las tablets. Aprendieron a darle formato al texto, agrandando la letra, cambiando de color y de tipo. También realizaron las ilustraciones del cuento e insertaron esos dibujos en sus archivos de texto. ¡Bravo chicos y chicas! Les compartimos el trabajo terminado. Las Velas Malditas Publish at Calameo

1ro B Trabajando con las tablets

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Los alumnos de 1ro "B" trabajaron con las tablets haciendo dibujos sobre "Caperucita Roja". Les mostramos algunos dibujos.

1ro A y B crearon emojis

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En el marco del Taller de Pensamiento Computacional, los chicos y chicas de 1ro A y B dibujaron nuevos emojis en sus tablets. Charlamos sobre qué es la programación y cómo se parece a una lista de instruciones, como la que entre todos armamos para crear un emoji en el programa TuxPaint. Les compartimos sus producciones: 1ro "A" 1ro "B"

Cierre del mini congresito de 1º grado "A" articulando con Sala de 5

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JORNADA ESI 31/10 "Educar en igualdad, prevención y erradicación de la violencia de género" 1º ciclo turno mañana y tarde

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DESAFÍOS DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE.

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JUNTO A LAS FAMILIAS DE TERCER GRADO REALIZAMOS  EL CIERRE DE LOS DESAFÍOS DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE.  FUE  EN UNA HERMOSA TARDE DE  JUEGOS DONDE PUSIMOS A PRUEBA TODO LO QUE APRENDIMOS DE LOS DOS  LIBROS LEÍDOS:  " EL RUISEÑOR", Y  "QUERIDA SUSI, QUERIDO PAUL".

"SEMANA DEL DERECHO DEL NIÑO/A A JUGAR"

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"SEMANA DEL DERECHO DEL NIÑO/A A JUGAR" FUIMOS AL POLIDEPORTIVO ONEGA JUNTO A LA PROFESORA DE EDUCACIÓN FÍSICA A COMPARTIR UNA TARDE DE JUEGOS CON  AMIGOS DE OTRAS ESCUELAS DEL DISTRITO. .