¡Diversión y aprendizaje! 1° y 3° grado disfrutaron de una jornada de juego en el MIJU

De -

El juego es un derecho fundamental para las infancias, y en nuestra escuela lo celebramos en grande. Los alumnos de primer y tercer grado compartieron una salida educativa inolvidable al MIJU (Museo de la Imaginación y el Juego).
Durante la visita, los chicos y chicas exploraron los distintos espacios lúdicos del museo, diseñados especialmente para potenciar la curiosidad, la creatividad y el encuentro con los demás.
Fue una experiencia hermosa donde compartimos risas, imaginación y, sobre todo, fortalecimos los lazos entre compañeros de diferentes grados. Les compartimos el siguiente video con un poquito de lo vivido. ¡Que lo disfruten!





Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Guía de actividades para la novela "El misterio de la casa verde"

De -
Imagen
Guía de actividades para la novela “El misterio de la casa verde” 1.     Actividad I Antes de empezar a leer esta hermosa historia, vamos a trabajar con el PARATEXTO. ¿Te acordás que era el PARATEXTO? Era la tapa, la contratapa y el lomo del libro. Entonces… observando con mucha atención el paratexto, vas a responder en tu cuadernito de tareas las siguientes preguntas: 1.      ¿Cómo se llama esta novela? 2.    ¿Quién es su autora? Escribí tres datos sobre su vida leyendo la contratapa. 3.    ¿Quién realizó las ilustraciones de esta historia? 4.    ¿De qué se tratará la novela? ¿Qué datos te aporta el dibujo de la tapa?      Actividad II Leé el primer capítulo de la novela con mucha atención. Podés hacerlo solito o con algún familiar (si te cuesta entender lo que leés). También podés leer alguna parte en voz alta si te animás. Luego contesta en tu c...
Leer más

PRIMER GRADO A Y B CANCIONERO

De -
Imagen
PAPIS : LAS PROPUESTAS QUE ESTAMOS ENVIANDO SE ENMARCAN EN EL PROYECTO CANCIONERO CON EL CUAL ESTAREMOS TRABAJANDO DURANTE TODO EL BIMESTRE. EL PROPÓSITO DIDÁCTICO DEL MISMO TIENE COMO FINALIDAD QUE LOS NIÑOS/AS PUEDAN COMPARTIR, ELEGIR Y RECOPILAR CANCIONES TRADICIONALES Y DE AUTORES LATINOAMERICANOS Y APROVECHARLAS PARA EL DESARROLLO DE CONTENIDOS DE LECTURA Y ESCRITURA. LAS CANCIONES TIENEN RITMO, MUCHAS PRESENTAN RIMAS Y REPETICIONES ; ESTOS RECURSOS PERMITEN APRENDERLAS DE MEMORIA RÁPIDAMENTE  Y , AL CONOCERLAS DE MEMORIA ,RESULTAN ADECUADAS PARA PLANTEARLES A LOS CHICOS ALGUNAS SITUACIONES QUE LES PERMITAN PROGRESAR EN LA ADQUISICIÓN DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA. GRACIAS FAMILIAS POR ACOMPAÑAR. Proyecto cancionero Producto final: Confeccionar un cancionero que recopile las canciones compartidas en el aula. Duración aproximada: Dos meses, puede usarse todo el año. Etapas previstas: ·          Listar canciones conocidas . Esc...
Leer más

2DO GRADO - INGLÉS - ANIMALS

De -
Imagen
TAREA ONLINE INGLÉS - 2DO GRADO TT - PROFESORA ELIZABETH RECUERDEN DE QUEDARSE EN CASA! Hola chicos/ as primero quiero decirle que los extraño y que por el momento seguiremos trabajando en la plataforma, recuerden guardar los trabajitos que vamos realizando que después nos van a ayudar a repasar lo visto!      Primero quiero que escuchen la canción HELLO SONG!   https://youtu.be/tVlcKp3bWH8    1) En este ejercicio vamos a ver los animales, van a escuchar esta canción, recuerden escucharla muchasss veces!! Y a cantar!!   https://youtu.be/5dsUqzgbEoI 2       2)    En esta actividad tienen que unir la palabra con el animal que corresponde. Usen hojas o un cuaderno de inglés para realizar los ejercicios. 3    3) Después de escuchar la canción en este ejercicio tienen que escribir la palabra del animal y no se olviden de enumerar la foto de cada animal, fíjense que debajo de ...
Leer más