Sueños de robot Respondè en torno a lo leído 1. ¿Qué habrías hecho tú al final de la historia si estuvieras en el lugar de la Doctora Linda Rash?. 2. Explicar cuáles son los avances científicos ficcionales que presenta el cuento. 3. ¿Qué dice la primera ley de la robótica? ¿Por qué las leyes de la robótica están ordenadas según su importancia? 4. ¿Cuál es la actitud de la doctora Linda Rush? ¿Con quién se enfrenta y por qué? Justificar con cita . 5. ¿Cómo es la relación entre los humanos y los robots según el cuento? ¿Encuentran parecidos con algunas situaciones del presente o del pasado? ¿Cuáles? 6. Calvin dice que los cerebros humanos necesitan soñar para reorganizarse. ¿Esto es cierto también para l...
Guía de actividades para la novela “El misterio de la casa verde” 1. Actividad I Antes de empezar a leer esta hermosa historia, vamos a trabajar con el PARATEXTO. ¿Te acordás que era el PARATEXTO? Era la tapa, la contratapa y el lomo del libro. Entonces… observando con mucha atención el paratexto, vas a responder en tu cuadernito de tareas las siguientes preguntas: 1. ¿Cómo se llama esta novela? 2. ¿Quién es su autora? Escribí tres datos sobre su vida leyendo la contratapa. 3. ¿Quién realizó las ilustraciones de esta historia? 4. ¿De qué se tratará la novela? ¿Qué datos te aporta el dibujo de la tapa? Actividad II Leé el primer capítulo de la novela con mucha atención. Podés hacerlo solito o con algún familiar (si te cuesta entender lo que leés). También podés leer alguna parte en voz alta si te animás. Luego contesta en tu c...
TAREA ONLINE INGLÉS - 2DO GRADO TT - PROFESORA ELIZABETH RECUERDEN DE QUEDARSE EN CASA! Hola chicos/ as primero quiero decirle que los extraño y que por el momento seguiremos trabajando en la plataforma, recuerden guardar los trabajitos que vamos realizando que después nos van a ayudar a repasar lo visto! Primero quiero que escuchen la canción HELLO SONG! https://youtu.be/tVlcKp3bWH8 1) En este ejercicio vamos a ver los animales, van a escuchar esta canción, recuerden escucharla muchasss veces!! Y a cantar!! https://youtu.be/5dsUqzgbEoI 2 2) En esta actividad tienen que unir la palabra con el animal que corresponde. Usen hojas o un cuaderno de inglés para realizar los ejercicios. 3 3) Después de escuchar la canción en este ejercicio tienen que escribir la palabra del animal y no se olviden de enumerar la foto de cada animal, fíjense que debajo de ...
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