2 de abril: Los verdaderos Héros no se olvidan

 

En el marco del proyecto  “Malvinas a través de la historia y la ciencia”, que integró las áreas de Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Lengua.

Los chicos de sexto grado lograron comprender el contexto histórico del golpe de Estado de 1976 y su relación con el desenlace de la Guerra de Malvinas.

Compararon las características de los ecosistemas estudiados y las formas en las que obtienen alimento. Analizaron cómo las adaptaciones de la flora y fauna, y las condiciones climáticas, influyeron en la supervivencia y el combate. Escribieron cartas muy emotivas para los soldados que encontrarán en la cartelera de la entrada y por último desarrollaron habilidades comunicativas mediante la producción de un programa de radio.